+ آشنایی با ویژگی های اوتیسم
بنابه اظهار لئوکانر روان شناس کودک که برای اولین بار اوتیسم را به عنوان یک نشانگان تشخیص داد ، ویژگی اصلی آن عبارت است از «ناتوانی در برقراری رابطه... به شیوه عادی با افراد و موقعییتها...تنهایی اوتیستیک شدید که هرگاه ممکن باشد هر چیزی که به کودک عرضه می شودآن رانادیده می گیرد،به آن بی توجهی می کند وبه آن راه نمی دهد »
(کانر ، 1943)
این تنهایی چشمگیر در زمینه های زبان ، رفتار ، رشد عقلانی و شناختی و روابط اجتماعی شکلهای مختلفی می گیرد.
...
ادامه مطلب
+ تنبیه آثار و روشهای جایگزین
"تنبیه[1] زمانی رخ میدهد که پاسخ چیز مثبتی را از موقعیت حذف کند یا چیزی منفی به آن بیافزاید" (سیف، 1379،ص116). به بیان دیگر تنبیه دور ساختن فرد از چیزی است که خواستار آن است یا دادن چیزی است به او که طالب آن نیست.
هدف از ارائه تنبیه، حذف رفتار نادرست از خزانه رفتار فرد است و فرض بر این است که کسی که به خاطر انجام رفتاری تنبیه میشود با احتمال کمتری آن رفتار را تکرار خواهد کرد، اما موضوع به این سادگی نیست.
...ادامه مطلب
+ صورتجلسه ی گروههای آموزشی توانبخشی
اهم موارد مطرح شده 25/1/1388 *بیان نکاتی راجع به امتحانات پایان سال و لزوم دوره دروس، استفاده از روشهای گروهی در دروس مختلف، توجه ویژه به نماز پایه های چهارم و پنجم، بهداشت دانش آموزان بخصوص در زمان صرف صبحانه، استفاده بهینه از ساعت ورزش و انجام بازدیدهای آموزشی باقیمانده توسط مدیر آموزشگاه. *ارایه مطلبی با عنوان "تنبیه آثار و روشهای جایگزین" توسط سینا شفیعی *ارایه مطلبی با عنوان "آموزش فردی شده یک ضرورت" در قالب اسلایدهای آموزشی توسط سینا شفیعی
+ چگونه میتوان فرزند سالم داشت؟
+ برگزاری جشن تولد
در روزهای پایانی سال ٨٧ مراسم جشن تولد برای دانش آموزان پایه های آمادگی، اول و دوم آموزشگاه در فضای کتابخانه برگزار شد.
+ صورتجلسه آموزشی و توانبخشی
تاریخ:10/11
اهم مسایل مطروحه
*توجه بیشتر به بودجه بندی کتب
*عدم مایوس نمودن خانواده ها
*دقت در تصحیح املا
*عدم تحقیر دانش آموزان وتشویق به موقع
*تشکیل آموزش کلس به کلاس
*استفاده از وسایل کمک آموزشی
*داشتن اطلاعات لازم از وضعیت اجتماعی، خانوادگی و ...
*تشکر از همکاران در خصوص انجام بازدیدهای آموزشی
*توجه به فریضه نماز
+ صورتجلسه آموزشی و توانبخشی
12/10
اهم مسایل
*بیان مطالب قابل ذکر از سوی مدیریت آموزشگاه
*استفاده از ابزار تخصصی کاردرمانی برای دانش آموزان مشکل دار
*توضیح در مورد نحوه شرکت در جشنواره تدریس
تصمیمات اتخاذ شده
*تنظیم برنامه جهت استفاده از کتابخانه
*تهیه لیست لوازم کاردرمانی و ارسال به اداره
*برنامه ریزی جهت بازدید و اردوی درون شهری
+ گزارش جلسات گروههای آموزشی توانبخشی
اهم مسایل ٢/٨/١٣٨٧
*بیان توصیه هایی در خصوص شادابی و طراوت در آموزشگاه توسط ولی زارع
*نمایش فیلم تدریس سینا شفیعی در جشنواره ی تدریس سال 87-86 و نقد آن.
*بیان توصیه های آموزشی توسط مدیر آموزشگاه.
تصمیمات اخذ شده
*ایجاد فضای بازی در حیاط مدرسه
*توجه بیشتر به ورزش صبحگاهی
*استفاده از موزیک در ساعت تفریح
*چگونگی جایزه دادن به دانش آموزان
*استفاده از گلدان در کلاس
+ کاربرگ گزارش شورای عمومی آموزشگاه
خلاصه گفتگوها
اولین جلسه شورای عمومی آموزشگاه با حضور کلیه کادر در ساعت 9 صبح شنبه مورخ 13/7/87 تشکیل و به نکاتی به شرح ذیل اشاره شد.
*رسیدگی به حضور و غیاب دانش آموزان و ارسال اسامی غایبین تا ساعت 9 صبح به دفتر آموزشگاه.
*انجام ارزشیابی تشخیصی از دانش آموزان و اعلام نتیجه آزمون.
*تهیه برنامه کاری سرپرست آموزشی و آموزگار کمکی.
*تدوین برنامه کلاسی بر اساس دستورالعمل آموزشی.
*انتخاب نماینده معلمین با ارایه همکاران (سرکار خانم مهدوی).
*تعییین ساعت ورزش با هماهنگی کلاسها.
*همکاری با سرپرست آموزشی (سرکار خانم نوری).
*استفاده مناسب از وسایل کمک آموزشی و هماهنگی با سرپرست
*تهیه نمودار پیشرفت تحصیلی و نصب در کلاس.
*توجه به زنگ نماز و حضور دانش آموزان در مراسم نماز.
*عدم حضور همکاران در دیگر کلاسها در ساعات درسی.
*هماهنگی با مدیر آموزشگاه هنگام ترک کلاس و مدرسه در مواقع اضطراری.
*جابجایی کلاس چهارم در صورت امکان.
*مشخص نمودن سخنران جلسه بعدی.
مشکلات مطرح شده
کمبود فضای آموزشی و مناسب نبودن برخی کلاسها از نظر فیزیکی
پیشنهادات
استفاده بیشتر از سالن های آموزشگاه و جابجایی بعضی کلاسها
+ خواندن مهارتی پایه
← صفحه بعد


نظرات ()